Análise da App Turística Tenerife Acessivel

Análise da App Turística Tenerife Acessivel

Jakson Renner Rodrigues Soares, Larissa Paola Macedo Castro Gabriel, Maria Dolores Sánchez Fernández

Link: http://www.podiumreview.org.br/ojs/index.php/rgesporte/article/view/193

Resumo

O turismo é uma atividade económica que tem um impacto importante na balança comercial espanhola. No entanto, esta atividade ainda é exclusiva, embora se note que as barreiras às infraestruturas de acesso para pessoas com necessidades especiais estão sendo cada vez mais eliminadas. Tanto os meios de transporte, como as infra-estruturas hoteleiras, gastronômicas, museus e praias, todos os elementos da atividade turística estão se tornando cada vez mais acessíveis. A acessibilidade é entendida como as facilidades que permitem as pessoas com necessidades especiais (mobilidade reduzida, deficiência visual ou auditiva) de desfrutar do mesmo espaço que qualquer outro turista. Este estudo tem como objetivo analisar a existência de aplicativos de celulares de destinos turísticos que considerem algumas das necessidades especiais dos indivíduos. Para isso, foram analisados ​​as APPS apresentados na Guía APPS turísticas 2016 pela Seggitur, ou seja, mais de 200 APPS foram avaliadas. De acordo com Segittur (2016, p.2) "as novas tecnologias foram definitivamente colocadas à serviço do turista". Mas elas foram realmente projetadas para todos os turistas? Verificou-se que de todos os APPS considerados no relatório, apenas um foi desenvolvido para o público que tem necessidades especiais: Tenerife Acessível. Tal aplicativo trabalha questões da imagem turística do destino com foco nas necessidades deste público. Além disso, verificou-se que o destino usa o esporte como atração para este segmento. No entanto, este documento apresenta as relações existentes entre inovação, turismo e esportes acessíveis.

Palavras-chave

APPs Turísticas; Turismo Acessível; Comunicação; Aplicativo Móvel.

CHAMADA DE RESUMOS IV Jornadas Iberoamericanas de Recursos Humanos e Responsabilidade Social Corporativa 2015

IV Jornadas Iberoamericanas de Recursos Humanos e Responsabilidade Social Corporativa 2015

 

 

Datas importantes

 

30/09/2014                                Symposium on-line ou em pessoa

 

30/09/2014                               Resumos

 

15/01/2015                               Envio de trabalhos completos  (comunicação por vídeo, pôster virtual e apenas os autores que querem apresentar seus trabalhos    completos para avaliação em revistas* ou capítulo de livro**)

 

30/09/2014 – 15/01/2015           Inscrição

 

4/02/2015; 05/02/2015 e 06/02/2015       Evento IV Jornadas Iberoamericanas RH e RSC 2015 (Universidade da Coruña – A Coruña - Galicia – España)

 

 

Informação: https://sites.google.com/site/jornadasrrhhyrsc/04-jornadas/call-for-papers

 

 

Publicação de papers completos:

Todos os papers selecionados pelo Comitê Científico, que cumpram as normas, as datas de publicação e apresentação, serão considerados para publicação em um dos dois formatos:

 

*Revistas colaboradoras com as jornadas:

·         Tourism and Hospitality International Journal (Portugal)

·         Revista de Ciências da Educação (Brasil)

·         Revista Cenário (Brasil)

 

**Livro “Turismo Responsável, Acessível e Sênior”

Serão considerados para publicação como um capítulo de livro os melhores papers selecionados pela Comissão Científica do evento.

 

Temas da Conferência:

·         Responsabilidade Social (universitária, empresarial, etc);

·         Turismo Socialmente responsável e Territórios Socialmente Responsáveis;

·         Turismo e Economia Verde

·         Turismo Acessível;

·         Turismo Inclusivo;

·         Turismo e Mudanças climáticas;

·         Turismo e Saúde;

·         Metodologias de Investigação em Responsabilidade Social;

·         Prevenção de riscos no trabalho

·         Intervenção Comunitária;

·         Educação Sociocomunitária;

·         Empresa saudável;

·         Câncer e o ambiente de trabalho;

·         Recursos Humanos;

·         Contexto escolar;

·         Empreendimento;

·         Deficiência;

·         Humanização;

·         Políticas públicas;

·         Diversidade;

·         Currículo;

·         Gênero;

·         Ética;

·         Igualdade;

·         Trabalho;

·         Saúde;

·         Outros.